25 сентября 2026 года на базе МБОУ «Маленская школа» прошел семинар-практикум для учителей истории и обществознания Симферопольского района по теме «Цифровые образовательные ресурсы и их интеграция в урок истории: отбор, методика применения и создание собственного контента».

Семинар открыла методист МБОУ ДО «ЦДЮТ» Шарипова Усния Исметовна, которая  поприветствовала участников и отметила, что современный урок истории уже невозможно представить без цифровых инструментов, однако их использование должно быть методически оправданным, а не формальным.

Далее к участникам семинара обратилась Хрыкина Светлана Николаевна, директор МБОУ «Маленская школа», которая презентовала визитку школы, рассказала о достижениях учителей и обучающихся, в том числе по истории.

По теме семинара с докладом выступила Кадырова Лемара Марленовна, учитель истории высшей категории МБОУ «Маленская школа». Она ознакомила участников с цифровыми образовательными ресурсами, которые использует в своей работе, обозначила ключевые проблемы, с которыми сталкиваются педагоги: переизбыток готовых цифровых ресурсов при отсутствии четких критериев их отбора, риск подмены содержательного анализа яркой визуализацией, а также вопросы авторского права при использовании чужих материалов на уроке.

Теоретическая часть была закреплена практической, на которой был показан фрагмент урока истории в 8 классе с использованием цифрового контента на различных этапах.

В рамках семинара педагоги были ознакомлены с нормативным документом о реализации Концепции исторического просвещения в образовательных организациях Симферопольского района. Особое внимание было уделено перечню мероприятий историко-патриотической направленности. Далее методист Шарипова У.И. сообщила о предварительных результатах школьного этапа всероссийской олимпиады по истории.

Затем участникам семинара было предложено пройти диагностику ИКТ-компетенции педагога, по результатам которой было определено, что практически все учителя владеют компьютерными технологиями, умеют работать в необходимых программах, знают и применяют требования к соблюдению защиты персональных данных при работе на различных платформах, в том числе Электронном журнале.

Завершился семинар круглым столом и рефлексией, в ходе которой учителя обменялись мнениями и сформулировали предложения по дальнейшему сотрудничеству.

По итогам семинара участники получили методические материалы и ссылки на разобранные ресурсы. Организаторы выразили уверенность, что подобный формат работы — от теории к практике и обмену опытом — позволяет учителям не просто узнавать о новых инструментах, но и сразу видеть, как применять их в педагогической практике.